序言：

 

         序一   局長序

 

         序二   教授序

 

          編輯群作者介紹

 

壹、理念篇 

 

一、特教教師如何設計生氣管理課程…………蔡明富

 

 

貳、課程篇 

 

一、國小資源班組

 

＊編輯群： 

  周珊如、許珠芬、王妍菲、吳明恩、謝曉菁、蔡宗武

 

＊課程名稱：生氣火焰山

1.認識火焰山(1)(2)

2.火焰山爆發 第一節第二節 (1)(2)

3.撲滅火焰山 第一節第二節 (1)

4.管理火焰山 第一、二節 第三節 (1)(2)(3)

 

 

 

二、國小特教班組 

 

＊編輯群： 

  陳昭錡、王雅慧、王婉如、呂家綺、楊於珊、李盈嫻 

 

＊課程名稱：消氣高手就是我 

 1.情緒小偵探 第一節 第二節 (1)(2)

 2.生氣開關鍵 第一節 第二節 (1)(2)

 3.解除警報器 第一節 第二節 第三節 (1)(2)(3)(4)

 4.消氣小高手 第一節 第二節 (1)

 

 

三、國中資源班組   

 

＊編輯群：                        

  李愛華、鐘于菁、孫宗麒、胡惠雯、葉任卿、邱祐蓁

 

＊課程名稱：平心靜氣~Follow me！

    1.「發現(Find)」生氣 

    2.「習得(Learn)」平心靜氣的方式 

    3.「行動(Do)」平心靜氣的反應 (1)

    4.「檢核(Check)」平心靜氣的結果  (1)

 

 

四、國中特教班組   

 

＊編輯群：王思雯、張佳芝 

                       

＊課程名稱：母湯愛生氣

    1.生氣搜搜搜 (1)(2)

    2.生氣快快走 (1)(2)

    3.生氣追追追 (1)(2)(3)(4)

    4.檢核結果 (1)(2)

 

 

參、實務篇 

 

一、試教心得 

 

(一)「生氣火焰山」試教心得………………………國小資源班組  

(二)「消氣高手就是我」試教心得…………………國小特教班組

(三)「平心靜氣~Follow me！」試教心得…………國中資源班組 

(四)「母湯愛生氣」試教心得………………………國中特教班組

 

 

二、學習心得 

 

(一)國小資源班組 

    1.怎麼讓脾氣變得更好?   …………………………王妍菲 

    2.凡走過必留下「足跡」的教材編輯之旅……………吳明恩  

    3.一趟難忘的『火焰山』旅程…………………………周珊如

    4.生氣管理你我他………………………………………許珠芬  

    5.參加教材編輯小組的心聲……………………………蔡宗武 

    6.與「火焰山」交織的記憶…………………………… 謝曉菁 

 

(二)國小特教班組  

    1.學習精進，精進學習…………………………………王婉如

    2.收穫良多，經驗寶貴…………………………………王雅慧 

    3.編輯教材讓教學更精彩………………………………呂家綺

    4.「認真」讓我遇上一群「美麗」的女人……………李盈嫻 

    5.成長路上，有妳們真好!…………………………… 陳昭錡 

    6.一趟充實有趣的教材編輯之旅………………………楊於珊

 

(三)國中資源班組 

    1.一趟”平心靜氣”的教材之旅………………………李愛華

    2.充實且收穫滿滿的教材編輯之旅……………………邱祐蓁

    3.不一樣的美好…………………………………………胡惠雯 

    4.再接再厲，更上層樓…………………………………葉任卿 

    5.感恩使我成長…………………………………………孫宗麒 

    6.在天馬行空中，激盪出不同凡響的火花……………鐘于菁 

 

(四)國中特教班組 

    1.誤闖森林的白兔之旅…………………………………王思雯 

    2.噴火龍不救公主來救火………………………………張佳芝

 

 

肆、感謝篇 

 

    感謝名單〜協助繪圖者、拍攝照片者、拍攝影片者