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在特富圖書的身障類測驗中,有許多量表可供心評人員取用,其中的社會行為量表」主要根據社會行為評量的相關理論,內容包括「社會能力」及「問題行為」兩大部分,以評估情緒問題的學生及其干擾性行為疾患的症狀,又再分為教師評、家長評以及學生自評,從三方的角度來綜合評估學生的社會行為,讓特教相關人員能夠對學生進行適當的個別化調整,成就每一個孩子!

 

請上蔡明富特教資源網:http://spe.idv.tw/Article.aspx?PN=26&PClass=H&Class=3

 

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