臺北市立文山特殊教育學校南區特教資源中心106學年度第1學期
辦理「學前兒童社會行為評量系統」研習
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學前兒童社會行為評量系統研習 in 台北市_1061201
目前針對社會情緒問題的發展遲緩幼兒評量,仍有待努力。如何適時發現具有情緒行為問題幼兒,以利及早發現、及早介入,甚為重要。
106年12月1日在台北市文山啟智學校(南區特教資源中心)辦理學前兒童社會行為評量系統,讓台北市學前特教巡迴輔導教師能夠善用此套工具,來評量幼兒社會行為表現,以及提供未來介人的參考依據。
此次研習內容除提供個案讓現場教師實際演練計分外,另提供個案的施測結果(教師及家長評量結果),讓教師討論如何從個案的評量分數結果,分享如何提昇個案的正向社會能力,及改善個案的問題行為。
一、目 的:協助研習教師認識「學前兒童社會行為評量系統」特殊教育評量工具之編製過程、施測方式及結果解釋。
二、主辦單位:臺北市政府教育局
三、承辦單位:臺北市立文山特殊教育學校南區特教資源中心
國立臺灣師範大學特殊教育中心
四、研習資訊:
(一)時 間:106年12月1日(星期五) 9:00至16:00
(二)主 題:學前兒童社會行為評量系統
(三)講 師:國立高雄師範大學特殊教育學系 蔡明富教授
(四)課程表:
時 間
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課程內容
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講 師
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08:30-09:00
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研習人員報到
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09:00-16:00
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「學前兒童社會行為評量系統」簡介、施測說明、實作練習、計分及解釋
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蔡明富教授
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五、研習地點:臺北市立文山特殊教育學校 小研討室(臺北市文山區秀明路一段169號6樓)
TEL:8661-5183#708
六、參加對象:1.臺北市學前巡迴輔導團隊教師(學前巡迴輔導教師、學前不分類資源班教師、松山及關渡早期療育駐點巡迴輔導教師)。(優先錄取)
2.臺北市學前特殊幼兒班教師。(優先錄取)
3.臺北市公、私立幼兒園教師及教保人員。(前2項教師報名完畢後仍有名額依報名先後錄取)
七、活動照片


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