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 台中市特教資源中心辦理社會技巧課程工作坊  

 

一、台中市特教資源中心社會技巧課程工作坊_第一天_1070412

關於台中社會技巧課程工作坊相關照片,請參考本網站的「教學活動集錦」的「在職教師活動-身障類」,連結網址:http://140.127.68.67/active/ActiveView.aspx?Nid=222&Kind=D

來自台中市山線及海線之國中小特教教師共22名,

在台中市海線特教資源中心(公明國小)
參與此次社會技巧課程工作坊,
社會技巧屬於十二年課綱身心障礙之特殊需求領域,
根據課綱的內容,社會技巧的內容包括:
處己、處人及處環境等三方面,
其中「處己技巧」包括情緒辨識、情緒控制等重點。

此次編製課程重點將以「情緒控制」為主。
預計今年將編製完成國中及國小身障生的情緒控制課程。

第一天的上課重點如下:
一、介紹國內外生氣控制專書
二、說明生氣控制課程的編制重點:包括四方面
(一)辨識生氣情緒、
(二)了解生氣導火線、
(三)學習滅火(降溫)方式、
(四)應用生氣管理計畫。

三、讓學員分組討論:在教學現場如何使用上述的策略,
及如何調整上述策略以符合現場教育需求。

四、最後,各組針對今天討論結果,
先試著將編制生氣控制課程的重點,寫入ppt之中,
預計五月十日前完成各節的架構,
於五月十日當天討論各組的完成結果,並給予回饋。
 

活動照片:

 

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