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台中教育大學特教中心辦理「大專特殊教育推行委員會運作研習」

教育部委託國立臺中教育大學辦理107 年度特殊教育推行委員會之運作研習

關於台中教育大學特教中心辦理「大專特殊教育推行委員會運作研習」相關照片,請參考本網站的「教學活動集錦」的「在職教師活動-身障類」,連結網址:140.127.68.67/active/ActiveView.aspx

台中教育大學特教中心辦理「大專特殊教育推行委員會運作研習」_1070409
來自全台灣各地大專資源教室輔導員(基隆至屏東等地區)參與特殊教育推行委員會運作與特殊教育方案撰寫的研習,參與輔導人員多數負責自己校內特推會的執行工作,經由此次研習的學習與分組討論,增加未來執行特推會相關知能。

當天研習重點可說明如下:
一、分享大專設立特殊教育推行委員會的法源依據(特殊教育、特殊教育法施行細則),並瞭解特推會的委員組成、工作內容等。特推會宜每學期要召開一次,委員的組成另宜留意女性委員應佔有一定比例,可邀請家長或學生參與。
二、分組討論:各校特推會委員組成、開會時間及如何籌備等。有的大學會邀請特殊教育專業委員與會指導,另有的大學會納入特殊學生擔任委員,幫助身障同學發聲。在執行中,最常遇到困難為如何邀集校內委員順利參與會議,如果校內委員人數過多,造成開會更加困難,可以考慮委員人數減少,以邀請參與意願高的相關人員為主。
三、瞭解大專特殊教育方案及工作計畫的內容,並讓各組討論學校如何撰寫特殊教育方案及工作計畫內容。有些學校反應特殊教育方案是否要有修改,因為每年的重點類似,有些學校建議特殊教育方案仍有調整空間,例如:預期成效向度,可提出修正供校內行政人員了解執行成果。
四、瞭解大專特推會開會討論議案及紀錄,並讓各組討論學校如何形成討論議案,以及如何完成會議紀錄。一般而言,各校的討論議案由資源教室輔導員準備佔最多數,討論議案內容包括:特殊教育方案、特殊教育工作計畫、該年度提報特教鑑定學生狀況等為主。如果當次開會議程與學校某行政單位有關,建議可邀請相關人員一起參與說明。在開完會後,會議紀錄需要當次參與會議人員認可,並形成會議紀錄存參。

一、目 的:為增進臺中鑑輔分區各大專資源教室輔導人員對於特殊教育推行委員會之運作相關知能,爰依教育部依據教育部107年 1 月 22 日臺教學(四)字 第 1070010017 號函 107 年度臺中鑑輔 分區推動特殊教育工作實施計畫辦理。

二 、主辦單位:教育部

三、承辦單位:國立臺中教育大學特殊教育中心

四、研習地點:本校求 真 樓 6 樓 K607 教 室

五、研習日期:107 年 4 月 9 日(星期一 ) 09:00-16:10

六、研習主題:大專校院特推會的運作與特殊教育 方案的撰寫

七、參加對象:臺中鑑輔分區大專校院資源教室輔導人員優先錄取,未滿 名額開放跨區報名,依報名先後依序錄取,合計60 名。

八、講座簡介
(一)蔡明富教授
(二)資歷:國立高雄師範大學特殊教育學系教授兼特教中心主任
(三)學歷:國立台灣師範大學特教博士
(四)專業領域:情緒障礙、資優教育、大專特殊教育

九、研習課程表:


活動照片:

 

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