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隨著近年ADHD的學生診斷逐漸增多,不管什麼學習階段,班上總是有幾個這樣比較「特別的」學生存在,在一般同學眼裡,他們調皮、記性差、也愛生氣,

但是事實上,他們不了解的是:ADHD學生的特質會導致他們做出令人不喜歡的事情,有時候沒辦法去控制。

因此,我們希望這本書能夠幫助大家、幫助更多的學生來宣導、認識ADHD學生,進一步的讓學生接納這些想跟大家做朋友、但需要幫助的孩子。

本書提供了國中小四個年齡階段的教學活動,根據不同年紀會遇到的問題,做出適齡性的課程設計,並且提供了各個階段的「試教回饋優勢訊息」、「試教回饋五項訊息」供各位讀者參考。

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