首頁      加入會員       登入       管理者端

情緒障礙─「情」「行」有Go棒─情緒與行為問題學生輔導實戰手冊

書名頁

目錄

局長序言

編者序言

作者介紹

壹、理念篇
 第一章 認識校園內情緒與行為問題學生
 第二章 情緒與行為問題學生的教育介入

貳、輔導篇
 教育方面
 第三章 普通班教師如何輔導自閉症學生
 第四章 資源班教師如何輔導自閉症學生
 第五章 國中普通班教師如何輔導情緒障礙學生
 第六章 國小普通班教師如何輔導情緒障礙學生
 第七章 資源班教師如何輔導情緒障礙學生
 第八章 如何為個案召開個案會議

 家庭方面
 第九章 亞斯伯格家庭的心理調適
 第十章 回首來時路-自閉兒母親的心路歷程
 第十一章 淺談 ADHD的親職教育

參、案例篇
 第十二章 小恩的故事─國中亞斯伯格症個案之輔導
 第十三章 永遠準時的漢漢─國小自閉症個案之輔導
 第十四章 經常「出狀況」的阿明─國中情緒障礙個案之輔導
 第十五章 真的需要大家一起來─國小過動兒個案之輔導

版權頁

 

請尊重著作權法
本電子全文僅授權使用者為學術研究之目的,進行個人非營利性質之檢索、閱讀、列印。
請遵守中華民國著作權法之相關規定,切勿任意重製、散佈、改作、轉貼、播送,
以免觸法。