「作品專區」及「資優資源」已新增高師大第一屆資優30學分班課堂作業
創造力教案     供大家參考
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「作品專區」新增101級大學部學生作品
創意書包    供大家參考
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「作品專區」及「資優資源」已新增高師大第一屆資優30學分班課堂作業
多元智能教案     供大家參考
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　　爲提供國中小教師協助普通班同儕接納注意力缺陷過動症學生，由蔡明富老師、施相如老師主編，並邀請台南市國中小老師共同彙編之「 解「動」與解「凍」-國中小同儕接納注意力缺陷過動症學生之課程彙編 」一書，預計將於98年12月 由 臺南市政府教育處 發行出版。
　　屆時會將該書全文資料放置於本網站「圖書分享專區」供大家下載參考，敬請注意相關資訊

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第11屆亞太資優教育會議在澳洲雪梨 （2010年7月29日至8月1日）
◎ 會議地點：Sydney Convention & Exhibition Centre, Darling Harbour, Australia
◎ 會議主題：Thinking Smart: Effective Partnerships for Talent Development
◎ 徵稿訊息：請見網址內文說明
◎ 摘要繳交截止日期：2010年1月29日

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「作品專區」新增大學部學生作品
100級：創意書包、特教點子王、心智繪圖、曼陀羅思考
98級：心智繪圖
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行政院正式發文立法院版本的特殊教育法 修正內容包括： 

修正本法所稱身心障礙、資賦優異之定義。（修正條文第三條及第四條）
修正各級主管機關均應遴聘相關人員，辦理特殊教育學學生鑑定、安置及輔導等事宜。（修正條文第六條）

……等。詳情請點閱內容 請按此連結

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附上中華民國「資優教育白皮書」英文版 供大家參考 請按此連結

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各位教育界伙伴好： 「情」「行」有Go棒─情緒與行為問題學生輔導教戰手冊專書已由高雄市政府教育局出版。本書主編者（蔡明富老師）基於情緒與行為問題學生在普通班級易產生學習、人際、生活、及社會適應困擾，邀請南部地區資深特教教師，將其輔導情緒與行為問題學生的寶貴經驗撰寫成書。情緒與行為問題學生的輔導，除教育工作者投注心力外，家長對其輔導亦扮演重要角色。故此書另邀請家長提供教養經驗。本書內容共分成三篇：理念篇、輔導篇與案例篇。目前已將全文資料掛在本網站的「圖書分享專區」。

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1.為提供亞斯柏格症學生發揮優能力之舞台，並經由學生專長的發表，增加學生的自信心，以及提昇口語與人際互動能力。本系特四修習「特殊族群資優教育」學生，在本人指導下，將於97年6月1日辦理「亞斯柏格症學生才藝秀」，敬請踴躍報名參加。
2.報名方式請逕至本網站「活動報名」專區報名，錄取學生將由本系學生與家長連絡相關事宜。

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