智力理論發展
成功智能與資優教育
多元智能理論在資優教育的啟示
資優學生認知特質
資優學生人格特質
資優學生鑑定基準
資優學生評量工具
資優學生之教育方案
資優學生之課程設計原則
國小一般智能優異學生適應問題之探討
國中一般智能優異學生適應問題之探討
高中數理資優學生適應問題之探討
如何編製國中資優學生情意課程
身心障礙資優學生之特質與鑑定
ADHD學生創造力之探討
一位學障教師生涯歷程探討
一位中途失明成人心路歷程
身障學生獨立研究成果發表
身障學生優異作品分享
「資多C」營隊(95級特教系學生)
EQ、CQ營隊(96級特教系學生)
領導才能營隊(97級特教系學生)
