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【國科會】FUN科技、學SDGs_偏鄉國小普特學生海洋生態保育營_第八梯次辦理活動成果(中年級)(山上國小) 

 

壹、辦理目的:為了提升偏鄉國民小學學生(包括普通班及資源班學生)喜愛科學、參與科普活動之興趣,由行政院科技部補助國立高雄師範大學特殊教育學系辦理此營隊,以「海洋生態保育」為主軸,結合動手作科學與科學探究精神,期許學生對相關科學概念有初步認識,並願意動手解決實際問題,從中體會科學探索及發揮問題解決能力。

貳、 活動特色:本活動精神秉持融合教育之適性理念、與科技教育精神的實踐,藉由結合科技(結合2.5D圖片、3D模型、2D影片、3D動畫及AR等科技)與「海洋生態保育」學習SDGs,讓學生透過做中學,提升科學素養,喜愛科學。

參、 主辦單位:國立高雄師範大學特殊教育學系、特殊教育中心 計畫主持人:蔡明富 教授兼特殊教育中心主任(國立高雄師範大學特殊教育學系) 共同主持人:廖坤鴻 副教授(國立高雄師範大學視覺設計學系)、黃英修 副教授(國立高雄師範大學工業設計學系)

肆、協辦單位:台南市山上國小

伍、補助單位:國科會

活動日期114年3月8日(星期六整天)9:00-16:00

柒、梯次及地點:第八梯次(B組教室:中年級學生)

活動對象

 (一)A 組(高年級學生):就讀普通班高年級的特殊教育需求學生(約6名),包括學習障礙、情緒行為障礙、自閉症、輕度智能障礙等,並加上普通班學生12名,共18名為原則(其中內含6名特教學生)。(每梯次18名以後為備取名額)

(二)B組(中年級學生):就讀普通班中年級的特殊教育需求學生(約6名),包括學習障礙、情緒行為障礙、自閉症、輕度智能障礙等,並加上普通班學生12名,共18名為原則(其中內含6名特教學生)。(每梯次18名以後為備取名額)

 、活動流程

、活動粉絲專頁

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拾壹、活動成果影片

精彩的活動成果影片請上特富TV觀看:https://spe.idv.tw/Ming_Fu_TV/MovieView.aspx?Mid=1258

 

 

 

 

 

 

 




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海洋生態保育營_山上國小_中年級_1140308
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工作人員大合照_1140308
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山上國小景觀_1140308
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教室布置概況_1140308
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輔導員前置工作_1140308
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輔導員認真準備資料_1140308
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上課教具_1140308
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同學們認真上課_1140308
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同學們拿起圖卡掃描_1140308
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同學們觀看AR成像_1140308
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如何操作AR SHARE軟體_1140308
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介紹海龜基本構造_1140308
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老師講解海龜特質_1140308
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同學們一起觀看學習單_1140308
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同學們認真舉手發言_1140308
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同學們一起探討問題_1140308
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同學們認真的筆記_1140308
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同學們認真的操作平板_1140308
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同學們認真掃描圖卡觀看成像_1140308
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同學詢問輔導員問題_1140308
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同學根據成像紀錄筆記_1140308
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同學掃描實際物品_1140308
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同學一起製作圖卡_1140308
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輔導員跟同學一起討論_1140308
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同學們製作專屬成像_1140308
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輔導員關心同學狀況_1140308
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同學認真操作筆電_1140308
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輔導員隨時關心同學進度_1140308
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同學觀察海龜_1140308
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同學使用平板觀察海龜_1140308
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桌子上的布置_1140308
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同學使用平板觀看成像_1140308
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同學觀察螃蟹_1140308
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同學觀察螃蟹成像_1140308
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同學認真操作平板_1140308
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螃蟹教具_1140308
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螃蟹AR成像_1140308
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海龜教具_1140308
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同學們積極上課_1140308
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大合照_1140308
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