【高師特教好Young】高師109-2學期特殊教育系的特教活動分享
「高師特教好Young」粉絲專頁主要分享國立高雄師範大學特殊教育學系大學部及研究所學生，參與各項「特殊教育」方面的學習、生活方面的成果，及特教系主任參與各項特殊教育活動的分享。
國中數理資優測驗工具 x 心評人員培訓_1100730
今天在高雄市鳳山國中協助分享: 數學、自然性向測驗的施測說明，以利心評人員八月份協助高雄市國中資優學生鑑定工作。
英語科 x 區分性教學 x 論文口試_1100729
恭喜暑碩班李盈瑩同學論文順利過關，區分性教學有助於兼顧普通班不同程度學生的學習需求。
桃園市 x 國中資優教材編製工作坊_1100706
這學期桃園市資優資源中心(武陵高中)邀請國中資優班教師，分別編製: 英文、數學、自然科學等領域的教材，並實際進行觀議課。此次除分享教材的編製重點以外，另分享實際試教的成果及教學省思。下午協助回饋九組資優班教師的教材，讓教材編製更完整。
高師特教系 x 有教無「累」x 誨人不倦 x 師長退休_1100630
這學期特教系有兩位師長退休，系上老師均相當不捨，代表系上致贈禮品給陳小娟、王瓊珠教授，感謝兩位師長幾十年來對特教系的付出，也培育出無數優秀教師及聽語專業人員，祝福她們身體健康、生活快樂、幸福!
台南市 x 國中小情障鑑定綜合研判_1100610
這學期轉介國中小情緒行為問題學生經過初評、複評後，因應疫情影響，綜合研判會議改成視訊、實體會議兩種方式併行，以利鑑定國中小情障學生。
高中資優班教師 x 六頂思考帽_1100609
停課不停學，台中區高中教師利用星期三下午在空中視訊學習「六頂思考帽」技法，讓未來教學更具創意。
台中市社會技巧社群研習 x 疫情下研習不停歇_1100531
台中市永隆國小特教教師在教導資源班學生(學情自閉及智障學生)社會技巧時，在學生異質分組、新課綱社會技巧概念、學生不配合、課程設計及教學成效類化有多項議題待討論，今天經由空中對話，協助釐清教師們相關疑義。
高師博士生 x 停課不停學_1100522
雖然疫情嚴峻，早上四位博士生參與「科學特攻隊」聚會，共同討論特殊教育學生的科學教育，並思考如何撰寫相關研究，以解決現場教育問題。
台南市 x 國中小情障鑑定複評_1100513-14
此學期約有100名具有情緒行為問題學生接受情障鑑定，在星期四及星期五兩天的複評會議，由情障鑑定種子教師協助撰寫及報告案例，最後，由鑑定委員給予回饋。
桃園市 x 國中小情障及自閉症鑑定_1100508
母親節前一天(五月八日)到桃園特教資源中心協助國中小情障及自閉症學生鑑定工作。如果個案同時兼有ADHD及ASD要如何研判?如果個案被判為情障以後，輔導室的心理輔導資源還可以協助嗎?個案如果有ADHD診斷書，個案一定是屬於情障個案嗎?...等諸多問題值得思考。
特教系主任 x 研究生座談_1100503
109-2學期邀請碩博士生午餐相聚，瞭解同學學習及生活適應現況。
高師 x 特教法修訂會議_1100428
星期三早上在高師行政大樓舉行南區特教法修訂會議，學特司吳林輝司長親臨會場，讓討論更加熱絡。高師同學們要留意特教法的修訂趨勢，對未來參與教師甄試將有所幫助。
國教署 x 109-2特教評量工具諮詢會議_1100423
此次討論舊評量工具淘汰及身障學生評量方式調整事宜。
台南市 x 109-2情障學生鑑定 x 分案初評會議_1100422
星期四下午針對全台南市150名各校送審情障案例，進行分案初評會議。台南市特教資源中心贈送保冷袋給初評教師，我也提供高師特教中心宣傳品供參考。
高市海青工商 x 情障與自閉症學生輔導研習_1100421
高職教師在教學面臨情障學生輔導，適時充電，以提昇特教知能。
南區高中舞蹈資優班 x 第三次聯合術科會議_1100421
星期三早上在左營高中藝能館進行術科測驗結果研判，決定術科測驗通過分數的門檻。
高師特教中心 x 109-2大專特教鑑定會議_1100420
高師特教中心蔡明富主任邀請多名專家學者，針對高雄地區34名學生/家長之到場說明與資料補充進行最後綜合研判工作。
高師特教系 x 大學推廌甄選 x 面試_1100419
今天來自全台各地的50多名優秀學生，參與高師特教系的面試活動，特教系行政特地安排家長說明會，讓家長們對特教系有更深入瞭解。
2021全國特教教學實務研討會 x 特教系靖旻同學發表論文_1100417
在研討會下午的論文發表中，有多篇研究同時發表。高師特四靖旻同學分享「大專自閉症資優學生的自我認同研究」，其論文是科技部補助大專專題計畫的成果，論文發表深獲肯定。靖旻同學參與此次研討會心得如下: 「能夠將這段日子以來完成的研究計畫在這麼一個盛大的學術研討會，感到十分榮幸，真的是一個非常難能可貴的機會，學習到很多，同時也從這次的論文發表中了解到自己還有許多需要努力的部分，收穫良多！
2021全國特教教學實務研討會 x 特教系萬澤同學上台分享_1100417
在研討會的特教論壇中，特三萬澤同學分享「AR」如何應用在國中特教學生身上，內容圖文並茂，參與教師稱讚分享者表現良好。
2021全國特教教學實務研討會 x 特教系喻晴同學上台分享_1100417
在此次研討會中，特二喻晴同學分享採用「行動顯微鏡」如何應用在國中特教學生，台風穩健，分析深入，獲得現場教師肯定。
高師特教中心 x 2021全國特教教學實務研討會_1100417
星期六整天辦理2021全國特教教學實務研討會，主題為:雙重特殊需求學生的教育，當天來參加人數達250名，坐無虛席。
高師特教中心 x 2021全國特教教學實務研討會 x 場佈_1100416
星期五下午在高師國際會議演講廳進行場佈，以迎接星期六辦理全國特教教學研討會。
桃園市 x 國中資優鑑定 x 第4次會議_1100415
今天會議主要確定國中語文資優、數理資優及創造力資優學生的鑑定標準，以利安排後續安置事宜。
桃園市 x 國小創造力資優班 x 複選心評人員培訓_11004011
創造力資優生需經過初選及複選的鑑定過程，培訓複選心評人員，有助鑑定出具創造能力優異的學生。
高市左營高中 x 舞蹈資優班 x 特色招生甄選入學_1100406
此次會議討論曾參與全國或國際競賽表現優異者，以利辦理甄選入學。
高中音樂資優班 x 術科委員會_1100331
在高雄中學參與南區高中音樂資優班的術科委員會，會議討論視覺障礙學生的術科調整及未來命題方向等議題。
教育部 x 藝術教育人才培育_1100329
早上由台北藝術大陳校長主持，討論如何精進國內資優藝術領域高等教育人才的培育計畫。
屏東縣 x 國小一般智能資優生複選施測_1100327
來自國小二年級、四年級通過初試的學生，繼續參與第二階的複選施測。
屏東縣 x 個別智力測驗演練_1100326
特教心評教師加強演練個別智力測驗，以利明天順利協利國小一般智能資優學生的鑑定。
國教署 x 資優追蹤專案期中報告 x 審查_1100325
小學至高中階段資優學生的發展與適應狀況值得追蹤瞭解，以利未來提供資優教育建議。
國教署 x 雙重特殊需求學生發掘與輔導_1100325
教育部目前重視雙重特殊需求學生的教育，邀請專家學者共同討論，今天來自各縣市特教行政人員，未來將提出相關計畫，以利協助雙重特殊需求學生。
高師特教系 x 花蓮縣公費生甄選_1100324
感謝花蓮縣政府教育處提供高師特教系公費生名額，今天瑞穗國中許校長親臨面試，讓此次甄選更加順利。
屏東縣特教輔導團 x 北葉國小特教協助_1100324
今天下午來到三地門的北葉國小，輔導團與特教教師討論如何精進IEP及安排特教課程事宜，另與普通班教師談談普特合作，例如:如何協助普通班的自閉症學生、情緒困擾學生等。
高師特教系 x 鳳山高中 x 招生宣導_1100323
今天利用中午時間到鳳山高中進行招生宣導，讓有興趣高中生未來能夠加入特教行列。
高師特教系週會 x 核心素養演講_1100319
109學年度第2學期辦理核心素養方面的專題演講，提昇特教系學生的專業知能。
桃園市 x 國小資優鑑定 X 第3次會議_1100318
今天在西門國小主要討論國小一般智能資優班及國小創造力資優班學生的初選通過標準，通過初選學生會再進行第二階的複選鑑定。
高師特教系 x 高中自主學習課程 x 多元文化_1100317
星期三下午來自雄中、雄女及鳳中等明星高中同學，到高師參與「多元文化」課程，今天主要讓學生經由特殊體驗活動認識特殊教育。學生在分組討論及上台分享均相當認真及用心。
桃園市 x 國小創造力資優鑑定初選 x 青溪國小_1100314
星期日來自桃園國小二年級學生參加創造力第一階段考試，以利培育創造力優異的學生。
桃園市 x 國中資優教師社群 x 武陵高中_1100313
國中資優班教師利用假日參與社群，編製英文、數學及理化結合特殊需求領域課程，經由共備、觀課及議課等程序，充實自己的專業知能。
桃園市 x 國中資優鑑定 x 第三次會議_1100312
參加初試後，今天會議決定通過語文、數理及創造力資優班第一階考試名單。
110高中南區舞蹈資優班 x 第二次會 x 左營高中_1100310
此次會議討論報名人數、考試規則及身障學生考試調整事宜。
桃園市 x 創造力鑑定工具研習_1100305
辦理國中小創造力測驗工具研習，理論結合實作，讓教師們熟悉如何善用鑑定工具。
國家文官學院 x 身障者權益講習_1100304
在高市空中大學協助普考人員進行身障者權益的主題分享。
高師特教碩博 x 特教論題與趨勢分享 x 第二天_1100228
二月二十八日辦理科技輔具、大專特殊教育等專題分享，研究生們認真參與。
高師特教碩博 x 特教論題與趨勢分享 x 第一天_1100227
今天辦理資優、自閉症領域專題演講，碩博班學生利用假期充電。
國教署 x 高中職特教評鑑專案_1100226
今天下午協助審查報告，除討論專案報告外，未來高中職師資有成長的空間。
桃園市 x 國中資優鑑定 x 第二次會議_1100223
此次會議在桃市同德國中舉行，主要討論相關行政事項及身障生的考試需求調整。
高市學諮中心 x 專業督導研習_1100205
分享正向行為支持及特殊需求領域課程(社會技巧)。
國教署 x 雙重特殊需求計畫 x 專家諮詢_1100201
在台師大博愛樓討論未來如何協助縣市政府推行雙重特殊需求學生的教育。