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 高師資優學分班_2021「魚你遊東海」-台東縣東海國中資優營_第一天

 壹、辦理目的

本活動希望能讓學生在課程中了解如何保護海洋的生態以及一些海洋生物的構造,並進一步地察覺海洋生物在科技與藝術方面的應用。

 

貳、活動特色

本活動從減少海洋垃圾的角度出發,試著減少對海洋生物殺傷力最大的塑膠垃圾的數量,甚至更進一步地想辦法利用魚鱗製作可替代塑膠的環保材質。再來去認識最常見的海洋生物—魚的生物構造,以及魚的各種用途,最後介紹人類從魚的內在與外觀所學習到的科技與藝術。

 

參、主辦單位

國立高雄師範大學特殊教育中心

台東縣東海國中

 

肆、辦理時間

110123(星期日) 8:20-17:00

 

伍、辦理地點

台東縣東海國中

 

陸、活動對象

以台東地區的國中資賦優異學生為主

 

柒、活動內容

「台東縣東海國中資優營」課程表

 

 

 

 

 

 

 



相關檔案


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魚你游東海活動手冊_1100123
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魚你游東海活動流程表_1100123
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蔡明富主任介紹魚你游東海活動_1100123
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老師帶動學生跳舞_1100123
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老師向學生說明海洋已遭汙染_1100123
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學生透過平板學習_1100123
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學生填寫手冊中的空格_1100123
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老師藉由投影片讓學生觀察海中生態_1100123
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學生回答老師提出的問題_1100123
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老師讓小組討論問題並用英文回答_1100123
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學生憶起討論學習手冊中的問題_1100123
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學生舉手回答問題_1100123
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老師讓學生看環境保護的相關影片_1100123
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學生用筆電上網查資料_1100123
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讓學生思考自身所住之環境的海洋保育_1100123
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老師指導學生完成手冊題目_1100123
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學生透過平板學習_1100123
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學生利用手上的資源找出答案_1100123
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學生共同完成投影片_1100123
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學生查找資料完成投影片_1100123
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學生上台說明所找到的資料_1100123
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學生希望為家鄉的海灘做點事_1100123
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學生認為可以舉辦減少垃圾的相關活動_1100123
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學生說明垃圾漂流的原因_1100123
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學生說明如何做環保的方法_1100123
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學生提出淨灘的相關政策_1100123
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學生提出政府與民間合作PPP之認知_1100123
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海哭的聲音-AR闖關說明_1100123
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學生藉由AR了解海洋環境_1100123
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學生掃描名牌進入擴增實境_1100123
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老師說明AR闖關_1100123
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老師說明關卡任務_1100123
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學生在走廊上討論所學_1100123
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學生下課繼續研究AR擴增實境_1100123
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學生一起完成闖關_1100123
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學生在走廊上掃描「海洋議題大挑戰」_1100123
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學生一同完成任務_1100123
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學生掃描名牌_1100123
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AR闖關圖「海廢之多少」_1100123
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學生闖關成功_1100123
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明富主任與學生透過AR合照_1100123
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學生透過AR合照_1100123
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明富主任與學生透過AR合照_1100123
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明富主任與學生透過AR合照_1100123
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學習課程「魚鱗塑膠製作」_1100123
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學生認真聽講_1100123
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老師講解課程_1100123
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老師說明魚鱗塑膠製作流程_1100123
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老師細講各步驟_1100123
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老師說明各步驟注意事項_1100123
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將魚鱗膠原液倒入烤盤_1100123
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將烤盤放入烤箱_1100123
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老師說明交聯反映_1100123
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學生認真學習_1100123
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學生專注的上課_1100123
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老師請學生回答問題_1100123
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學生進行實驗_1100123
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學生利用化學材料完成步驟_1100123
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學生完成實驗步驟_1100123
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活動計分板_1100123
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