壹、辦理日期:1070321
貳、辦理地點:瑞祥國小
參、研習重點:
過去學校教師的資優研習辦理重點仍以一般智能及學術性向資優教育為主，此次在高雄市瑞祥國小辦理研習主題以:雙重殊異學生(twice-exceptional,簡稱2e)為重點，讓學校教師有機會認識兼具身障及資優特質的學生，及相關協助方法。此次研習重點如下:
一、介紹何謂雙重殊異學生:一群具有身心障礙及資優的法定身份，同時具有某身心障礙及某資優特質的學生。
二、接著介紹幾位國內外身障者的特殊潛能，自閉症患者，如美國畜牧博士Temple Grandin、雨人電影本尊Keem Peek，英國Daniel Tammet等人。ADHD患者，如美國Maroon 5主唱Adam Levine、游泳健將Michael Phelps等人。
三、針對國外學障及ADHD資優文獻，說明其如何發現身障資優學生及提供哪些協助。
四、最後，根據過去教學經驗，介紹幾位國內國小身障資優學生(學障、ADHD及ASD等)的特質，並提供相關輔導經驗，以讓現場教師對此群學生有所認識，並能夠賞識此群學生的「憂勢」及「優勢」，提供其發揮潛能的機會。