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 【國中小】台南市辦理國中小普通教師雙重殊異學生的輔導

  •  雙重特殊需求學生 x 普通教師 x 台南溪北場_1091020

身障兼具資優身份的雙重特殊需求學生已愈來愈受到重視。星期二下午在台南市鹽水國小辦理溪北區的普通教師研習,讓國中小普通教師對雙重特殊需求學生有進一步的認識。

  •  雙重特殊需求學生 x 普通教師 x 台南溪南場_1091022

國中小普通教師需要對雙重特殊需求學生有所認識,以利提供進一步的協助。星期四下午在台南市新化國小辦理溪南區的普通教師研習,讓國中小普通教師對雙重特殊需求學生特質的認識,並提供案例給與會教師們參考之,例如:以獨立研究協助學障、情障案例。

 

 

 

 

 

 



相關檔案


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台南市鹽水國民小學_1091020
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雙重特殊需求學生輔導實務研習手冊_1091020
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雙重特殊需求學生輔導實務研習的課程內容_1091020
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雙重特殊需求學生得認識及協助_1091020
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蔡明富教授認真演講_1091020
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全體老師認真聽講_1091020
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蔡明富教授提供個案例子供老師們參考_1091020
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蔡明富教授提供個案例子和書面資料供老師們參考_1091020
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台南市新化國民小學_1091022
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蔡明富教授認真演講_1091022
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教師教導學生進行獨立研究分為三個階段_1091022
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「憂」勢(特教老師)與「優」勢(資優老師)以圖說明_1091022
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