【身障宣導_大專學生】大專校院特殊教育學生宣導活動

看過來! 更多「大專特教宣導」活動，請參見: 

https://spe.idv.tw/Ming_Fu_TV/MovieListNV.aspx?CID=15

高師資源教室_高師114年3月份行政會議_文宣發放_1140305
特教中心蔡明富主任參與113學年度第2學期3月份行政會議，會議中發放第19期雄師特教報，以及特教中心年度盛會「2025全國特殊教育教學實務學術研討會」邀請卡，讓與會師長更能了解特教中心業務以及增加對特教專業的認識。

特教宣導活動「特教心劇院」_1131127
看電影學特教，感謝全校教職員生熱烈響應本次活動! 除學生外，英語系老師也利用課餘時間共同參與，學習如何協助自閉症學生，展現對教育多元需求的重視。
活動播放馬來西亞真人真事改編電影《光》，呈現自閉症（ASD）人士在生活、求職以及與家人相處上所面臨的困境，並展現他們如何互相包容體諒，克服挑戰，走向成長。
電影放映結束後，透過資源教室輔導員解說自閉症迷思、特質與困境，並將電影內容與現實生活結合，舉例說明協助方式和自閉症的優勢，讓大家認識自閉症和破解迷思。
本次也特別邀請自閉症校友(通過國家辦理身障特考)及其家長透過視訊分享學習、生活及就業上的經驗及心路歷程，除了自身的適應外，家長也說明身為照顧者該如何陪伴及協助，現場開放提問，相互交流。
參與師生反饋，透過電影及解說，更加了解自閉症的特質與需求，未來若遇到這類型的同學，能更清楚如何相處，並學習如何與自閉症者建立良好的互動關係、提供適切的支持，提升對自閉症的認知與理解，共同營造尊重與包容的校園環境。

特教宣導活動「特教心劇院」開放報名中_1131106
為了讓全校教職員工生都能夠越來越認識特殊教育，資源教室本學期規劃自閉症宣導活動，藉由影片放映及映後座談，讓大家理解自閉症，進而看見障礙之外的優勢，成為彼此生命中的光!本活動目前以海報張貼及全校通知信件方式宣傳並持續開放報名中。

高師特教中心_高師113年9月份行政會議_文宣發放_1130925
雄師特教報18期出版了！特教中心蔡明富主任參與本學期9月份行政會議，藉由本次會議發放第18期的雄師特教報，推廣特教如何跨領域結合，並讓與會同仁們更加瞭解特教知能，及資源教室所辦理的各項豐富多元的活動。

高師資源教室_113-1事業經營學系_特教宣導入班活動_1130910
資源教室今天前往事業經營學系進行特教學生入班宣導活動，本學年該班有位腦性麻痺新生，資源教室為協助同儕更能理解障礙所帶來的影響，於今天前往班上進行入班宣導。活動中由特教中心蔡明富主任開場說明宣導的重要性，並贈與班上同學特教刊物-雄師特教報，後由輔導員進行學生障礙概況及優勢的說明，並提供協助策略，期待同學能以尊重、包容、理解、肯定的心情來與身障同學互動。最後，邀請個案媽媽分享孩子的成長過程及協助重點，並給予同儕高度的肯定，期能在大學四年間共創美好回憶。

【歡迎蒞臨】崑山科技大學學輔中心暨特教組蒞臨參訪，交流熱絡_1130723
特教中心蔡明富主任帶領中心及資源教室同仁熱情接待崑山科技大學學輔中心暨特教組來訪，介紹特教中心暨資源教室之相關業務，兩校根據特教學生輔導及資教輔導員專業成長熱烈討論，並與該校葉乃慧主任互贈文宣禮品，期以未來能有更多的交流與合作。

台南市_教師助理員培訓 _特教宣導_1130704
目前教育部相當重視教師助理員的角色與功能，利用星期四下午到台南市新營區公誠對國小分享特教學生行為問題處理(約150名)，並對特教中心出版品「雄師特教報」進行宣傳。

特教宣導活動：特教FUN映館_1130531
本次前往燕巢校區跟物理、化學等系修習教程的同學，進行思覺失調症的宣導活動。因同學曾參與思覺失調海報宣導問答活動，講師開場先運用slido活動，請同學填答什麼是思覺失調症，同學均有正確的認識，例如是一種精神疾病。而後講師透過影片的方式，讓同學能夠更理解思覺失調症者面臨的困境，以及從思覺失調名人經驗瞭解其如何與症狀共存去發展自己的專業。最後同學分組討論在不同情境中如何與思覺失調者應對，同學討論熱烈，講師也從同學分享經驗中，進一步說明互動的界限與自我照顧。

【歡迎蒞臨】桃園市特殊教育輔導團蒞臨參訪，交流熱絡！_1130502
桃園市政府教育局特殊教育科施力中科長率桃園市特殊教育輔導團前來參訪，本中心蔡明富主任帶領中心同仁熱情接待，介紹特教中心暨資源教室之相關業務，場面十分熱絡。

高師美術系_自閉與情障_特教宣導活動_1130423
特教中心蔡明富主任偕同資源教室輔導員，於4月23日晚上到美術系班級進行特教宣導活動，為促進校內學生對於特殊教育的認識，藉由影片放映進行迷思的討論，瞭解自閉症及情緒行為障礙的特質和成因，與同學們以互動交流的方式，討論患者的困難、協助與互動策略，同學們從生活經驗進行協助策略之分享並提出建議，瞭解多元的回應方式可彈性運用於不同的情境。
而後輔導員談及互動小撇步之建議，可保持敏感、同理不同行為表現者的情緒及感受，但仍要保留適當的界線及原則，量力而為、適時尋求外援，藉此讓同學可以將所學實際應用。
同學回饋此宣導很詳細的解釋關於各種特教生的陪伴方式，也更認識自閉症及情緒障礙者的情狀，瞭解如何互動與同理，對此給予正向肯定且受益良多。

雄師特教報_高師美術所特教宣導_1130423
除了高師日間部班級需要特教宣導，進修部班級也需要特教新知!本次特教中心蔡明富主任等團隊，利用晚上時間到進修部美術所跟同學介紹特教新知與相關活動，同學認真閱讀並給予良好回饋，支持特教中心持續發行推廣特教刊物。

思覺失調宣導活動_特教FUN映館_1130418
為了增進校內學生對於情緒行為障礙中的思覺失調症的認識，特教中心本次到教育系班級進行宣導活動，藉由影片放映進行思覺失調症迷思的討論，並讓同學分組討論患者的困難與協助方式，同學分別從生活、學習、人際層面提出建議，也有同學進一步去思考如何支持患者家屬。最後再藉由實際情境演練、思覺失調症名人的優勢展現，讓同學可以將所學實際應用，也學習從優勢的角度去看待思覺失調症患者。同學回饋此宣導有效結合多種教學媒材、影音討論活動，非常吸引人且學習思覺失調的成因、表現和應對方式，也有很多同學分享藉由宣導內容，未來在遇到思覺失調症患者和家人時
候，更能去理解並好好的應對溝通。

雄師特教報_教育系特教宣導_1130418
特教中心每半年發行雄師特教報，介紹特教新知及特教活動，本次到教育系班級向教育系學生宣導特教新知，教育系學生認真閱讀特教報內容，特教中心蔡明富主任亦對於目前教育現場常見的情緒行為障礙類別說明介紹，幫助大家建立正確的觀念。

燕巢校區特殊教育宣導月-「認識思覺失調症」歸燕食巢(學餐)篇_1130410
特殊教育中心於燕巢校區歸燕食巢(學餐)舉辦特教宣導活動，資源教室輔導員解說定義、症狀及相處技巧等，讓全校教職員生提升對思覺失調症的認識。
各系同學熱情參與，其中亦有外籍學生積極聆聽、學習，特別感謝軟工系老師到場參觀，共同響應，本日活動參與人數達90人!同學及師長回饋：「有助於認識思覺失調症」、「了解如何與認識思覺失調症患者相處及提供協助」等，增進特教知能及對不同行為表現者的認識與理解。
✨本次宣導活動到明天4/12(五)，歡迎大家多多分享，詳情請參閱海報

燕巢校區特殊教育宣導月-「認識思覺失調症」圖書館篇_1130409
特殊教育中心於燕巢校區圖書館舉辦特教宣導活動，特別感謝校內教職員及同學們的踴躍參與！資源教室輔導員們今日到場協助解說，讓大家能更了解思覺失調症的定義症狀，及患者會遇到的困難，並羅列翻轉自身限制發展出自我優勢之名人。參與同學們回饋：「這個活動很有幫助，能更理解如何應對思覺失調患者，及與其共處」、「更深入認識思覺失調症」等。
期許透過本次宣導活動增加大家對於不同行為表現者的理解與適合的應對方式，同時破除對思覺失調症的迷思，增進特教知能。
✨明日4/10 (三)會於歸燕食巢(學生餐廳)與大家見面唷！！
✨本次宣導活動到4/12 (五)，歡迎大家多多分享，詳情請參閱海報

燕巢校區特殊教育宣導月-「認識思覺失調症」科技大樓篇_1130402
特殊教育中心於燕巢校區科技大樓辦理認識思覺失調症特教宣導，現場透過海報展示及資源教室輔導員解說，讓全校教職員生了解思覺失調症的定義、症狀及相處協助的方式等，提升對不同行為表現者的認識及理解，另外填寫問卷測驗答題，分數達90分以上即可獲得精美小禮物! 參與學生回饋宣導很有意義，能更了解思覺失調症患者的困擾，並增進自身應對的技巧，很有趣且學習到新知識，活動即日起至4/12止，詳見圖片海報資訊，歡迎大家踴躍參加~

燕巢校區特殊教育宣導月-「認識思覺失調症」全家超商門口篇_1130402
特殊教育中心本學期於燕巢校區所舉辦的特教宣導活動於今日在全家門口進行，感謝同學們的熱情參與，也特別感謝校內師長推廣宣傳，本日活動參與人數超過100人！
蔡明富主任亦到場協助解說，讓大家能更了解思覺失調症患者會遇到的困難及患者如何翻轉自身限制發展出自我優勢，參加同學們紛紛回饋：「這個活動很棒，讓我更了解思覺失調症患者的困擾，也知道以後遇到這些患者要怎麼應對」、「原來思覺失調症跟憂鬱症不一樣」等，滿意度達98%。
期許透過本次宣導活動增加大家對於不同行為表現者的理解與正確應對方式，同時破除對思覺失調症的迷思，讓自己的特教知能有所增長。
✨本次宣導活動到4/12（五），歡迎大家多多分享，詳情請參閱海報

燕巢校區特殊教育宣導月-「認識思覺失調症」活動佈置及宣傳_1130401
來來來！活動就在明天！
特殊教育中心老師們早上便如火如荼的趕工佈置中～
明天中午快到全家及科技大樓找我們！
回答問題即可領取好吃又豐富的零食大禮包😍
活動資訊請參閱：
展覽共分三階段，歡迎自行前往參觀，回答問券領取大禮包！
①第一階段特教宣導
✨活動時間：113年04月01日-113年04月07日
✨活動地點：燕巢校區全家便利商店門口、科技大樓一樓穿堂
🔥4/2(二)中午特教中心蔡明富主任及輔導老師會在現場與大家說明及互動，歡迎揪團來參加🔥
②第二階段特教宣導
✨活動時間：113年04月08日-113年04月09日
✨活動地點：燕巢校區圖書資訊大樓入口處
🔥4/9(二)中午特教中心輔導老師會在現場與大家說明及互動，歡迎揪團來參加🔥
③第三階段特教宣導
✨活動時間：113年04月10日-113年04月12日
✨活動地點：燕巢校區歸燕食巢(學生餐廳)
🔥4/10(三)中午特教中心輔導老師會在現場與大家說明及互動，歡迎揪團來參加🔥
📍活動內容
💡了解思覺失調症定義與症狀
💡思覺失調症相處技巧知多少
💡思覺失調症常見迷思大掃除
💡思覺失調症名人優勢大揭密
💡完成問卷可換精美禮物喔！
📍備註
兌換地點：燕巢校區辦公室(寰宇大樓109教室)
兌換時間：周一至周五 9:00-12:00，1300-16:00
電話：07-7172930分機1635.7412
📢活動期間每人限領一次大禮包喔📢

燕巢校區特殊教育宣導月-「認識思覺失調症」活動籌備會議ˍ1130327
特殊教育中心針對情緒行為障礙中的思覺失調症進行活動籌備會議，會議中共同討論活動海報的內容設計、當天的分工流程以及發送全校信件等宣傳方式之確認，蔡明富主任也特別提醒要確認海報內容的出處是否具公信力，可參考醫學網站、醫院文宣等。透過此活動來促進參與者對於不同特教類別的認識，增加對於不同行為表現者的理解與正確應對方式，歡迎大家一起來了解！

高師特教中心_高師教育系研究生_特教宣導 _1130319
高師師就處接受蔡清華教授(前教育部政次)邀請，分享高師USR計畫的執行規劃與部份實施成果，與研究所同學進行交流。當天並提供高師特教中心文宣品，分享高師在特殊教育的推動，以利現場中小學教育現場，了解大專特殊教育現況。

燕巢校區情緒行為障礙特教宣導ˍ1130318
為促進校內教職員生對於不同特教類別的認識，增加對於不同行為表現者的理解與正確應對方式，共同建立有愛無礙校園，資源教室特別製作情緒行為障礙中常見之思覺失調症、憂鬱及躁鬱症的宣導海報！
在燕巢校區化學系、物理系、軟工系辦公室外佈告欄都可以找到特教中心的宣導海報唷~一起來了解不同情緒行為障礙之特教知能吧！也特別感謝各系所辦公室協助張貼。
若想了解更多或有其他疑問，歡迎於上班時間到特教中心諮詢。
📍辦公室地點：
(1)燕巢校區寰宇大樓109教室
(2)和平校區特教大樓1樓

雄師特教報第十七期校園文宣分享ˍ1130315
新出版的雄師特教報第十七期，放置於燕巢校區學生輔導中心、資源教室(寰宇大樓109教室)、致理大樓一樓佈告欄、學生餐廳等處，歡迎大家多多參閱及分享，一起認識特教中心及資源教室所辦理的各項研習及精彩活動！

燕巢校區留言貼文換禮物活動持續招募中_至致理大樓推廣篇_1130105
天氣這麼好！心情也這麼好！是不是非常適合到燕巢資源教室走走呢！
資源教室於燕巢校區持續辦理兌換小禮物活動，為了讓更多人能了解本次活動及資源教室服務內容，特別於今日01/05至致理大樓教務處右側與同學們分享此活動，讓經過或欲乘坐校車而於此等待的師長們亦能增進特教知能。
📍溫馨提醒：兌換流程請見最後兩張圖片，亦可線上留言再於值班時間內到燕巢辦公室兌換獎品(寰宇大樓109教室）。

燕巢校區留言貼文換禮物活動持續招募中_至寰宇大樓電梯推廣篇ˍ1121219
來！來！來！照過來！
資源教室於燕巢校區持續辦理兌換小禮物活動，為了讓更多人能了解本次活動及資源教室服務內容，特別於今日12/19至寰宇大樓電梯前與同學們分享此活動，讓欲前往上課的師長們亦能增進特教知能。
📍溫馨提醒：兌換流程請見最後兩張圖片，亦可線上留言再於值班時間內到燕巢辦公室兌換獎品(寰宇大樓109教室）。

燕巢校區留言貼文換禮物活動持續招募中_至全家推廣篇ˍ1121214
資源教室於燕巢校區持續辦理兌換小禮物活動，走過路過千萬不要錯過！為了讓更多人能了解本次活動，特別於今日12/14利用下課時間與同學們分享此活動，感謝大家參與。
📍溫馨提醒：兌換流程請見最後兩張圖片，亦可線上留言再於值班時間內到燕巢辦公室兌換獎品(寰宇大樓109教室）。

中山醫學大學 x 自閉症宣導_1121206
星期三晚上接受台中市中山醫學大學資源教室邀請為校內學生宣導自閉症，夜晚經過學校的聖誕市集感受佳節來臨的氣氛。此次分享先以法國「亞斯小子」電影引導學生看到自閉症特質、困難及優勢，並分享影片主角如何引導自閉症適應生活。接著說明自閉症的醫療評估、特教鑑定的需求及名人分享，最後以大專校院案例進行分享與討論，讓同學們更加認識自閉症，並瞭解如何協助。

高師111學年度第五次行政會議 x 特教中心宣傳品 x 特教宣導_1120301

高師資源教室 x特教FUN體驗(二)_1111214
第二場次特教fun體驗活動在和平校區熱情展開，活動一開始就迎來絡繹不絕的體驗人潮，回饋體驗活動以富有圖片的問答方式進行，讓參加人員覺得有趣且獲益良多，到活動結束也都還陸續有同學表達想參加體驗活動，感受到大家對於FUN體驗及特教的支持!讓我們相約明年見!

高師資源教室x特教FUN體驗(一)_1111213
特教FUN體驗活動第一天，活動一開始就吸引許多教職員生及社區民眾熱烈參與體驗活動。本次活動安排特教名人堂、特教知識堂兩大主軸，藉由掃描QRcode回答關於情緒行為障礙、自閉症迷思進行體驗(各障別迷思教材由特教中心自行拍攝)，現場也放映高師特教中心情障、自閉特教宣導影片，參與者紛紛反映活動的型式創新且內容豐富，有助對於特殊教育的了解。本次活動也感謝高師特教系同學協助在風大的戶外空間進行場地佈置，以及擔任關主，增添活動的活力與熱情。明天11:30-13:00還有第二場次，歡迎一同來體驗!

高師資源教室 x特教FUN體驗行前會議_1111212
一年一度的特教FUN體驗明後兩天在高師大和平校區登場!
今日召開行前會議，讓工作人員熟悉關卡並演練進行過程，希望活動過程可以讓越來越多人更加認識特殊教育。

高師資源教室 x 自閉症 x 特教心劇院_1111207
資源教室於 12/7 晚間在和平校區愛閱館辦理「特教心劇院」活動，藉由放映影片「亞斯小子」一同看電影，學特教。映後則由特教中心蔡明富主任、資源教室輔導員介紹自閉症特質以協助澄清大眾對自閉症患者的迷思。最後，特別邀請一位本校大專自閉症學生現身說法並開放現場觀眾問答，讓大家透過真實的回饋與分享從學術、生活的面向深入瞭解自閉症。

高師資源教室 x 特教心劇院活動預告ˍ1111207
注意看!特教中心的活動太用心了！萬眾矚目的特教心劇院活動即將來臨，就是今天晚上！
17:20開放入場，17:30開始，請記得攜帶學生證入場。
活動地點在愛閱館B1-愛閱共享廳，快來與我們一同看電影，學特教，了解更多自閉症相關困難及挑戰吧!

高師資源教室 x 地理系入班宣導活動_1111124
為使同學了解班上身體病弱學生的障礙情況及所需協助，資源教室輔導員到班進行宣導，促進班上同學的理解、接納，也教導同學適切的協助方法，開啟交流的友善平台。吳校長也全程參與本次宣導活動，肯定特教中心的專業支持，也鼓勵同學相互關懷。