【情障心評_國民中小學】「國中小學生社會行為評量系統」(SBASC)研習活動

SBASC計分軟體下載! 請參見: https://spe.idv.tw/NewsView.aspx?Nid=6889

快來看! 更多情障鑑定工具，請參見: https://spe.idv.tw/Article.aspx?PN=26&PClass=H&Class=3

看過來! 更多國中小社會技巧訓練影片，請參見: https://spe.idv.tw/Ming_Fu_TV/MovieListNV.aspx?CID=5&SCID=85

台南市 x 情障鑑定知能研習 x 第一天_1140701

放暑假的第一天，來自40名國中小特教教師參加情障鑑定知能培訓，多數老師想要精進情障鑑定知能，相當認真參與學習。從情障鑑定概念、工具介紹，及教師、家長訪談技巧的演練、討論，學員們根據情障鑑定基準，從量化與質性資料，分組討論如何進行情障研判。在各組訪談技巧討論，有以下重點值得思考: 

一、家長訪談結果，找出個案問題(家長訪談資料未出現嚴重度?)(學生問題vs.用藥問題)(家長訪談結果: 總結優弱勢是否相呼應)

二、教師訪談結果，找出個案問題(如何掌控訪談內容邏輯?)

從訪談資料練習找出: 嚴重行為問題(生氣管控、攻擊等)、其它問題(識字、書習、固執性等)(教師訪談結果: 總結優弱勢是否相呼應)

三、SBASC量表呈現數據意義(教師、家長及學生評)