國立高雄師範大學辦理「偏鄉國小學生海洋生態保育營」活動簡章
一、 目的:為了提升偏鄉國民小學學生(包括普通班及資源班學生)喜愛科學、參與科普活動 之興趣，由行政院科技部補助國立高雄師範大學特殊教育學系辦理此營隊，以「海洋生 態保育」為主軸，結合動手作科學與科學探究精神，期許學生對相關科學概念有初步認 識，並願意動手解決實際問題，從中體會科學探索及發揮問題解決能力。
二、 活動特色:本活動精神秉持融合教育之適性理念、與科技教育精神的實踐，藉由結合科 技(結合2.5D圖片、3D模型、2D影片、3D動畫及AR等科技)與「海洋生態保育」學習 SDGs，讓學生透過做中學，提升科學素養，喜愛科學。
三、 主辦單位:國立高雄師範大學特殊教育學系、特殊教育中心
計畫主持人:蔡明富 教授兼特殊教育中心主任(國立高雄師範大學特殊教育學系) 共同主持人:廖坤鴻 副教授(國立高雄師範大學視覺設計學系)
黃英修 副教授(國立高雄師範大學工業設計學系) 四、協辦單位:嘉義縣立竹村國小
五、 補助單位:國科會
六、 活動日期、梯次及地點:
(一) 第二梯次(A 組教室:高年級學生):113 年 11 月 24 日(星期日整天)9:00-16:00， 嘉義縣立竹村國民小學。
(二) 第二梯次(B 組教室:中年級學生):113 年 11 月 24 日(星期日整天)9:00-16:00， 嘉義縣立竹村國民小學。
(三) 活動地點為參與學校的教室或其他大教室(共需兩間)，另每間活動場地需要有單槍投 影的設備及可使用的插座。(建議兩間教室間隔不遠，以利上課方便移動)
七、 活動對象:安置於普通班及資源班的學生，每校辦理一天，每校上課分 A 組(高年級)、 B 組(中年級)兩組。
(一)A 組(高年級學生):
1.就讀普通班高年級的特殊教育需求學生(約 6 名)，包括學習障礙、情緒行為障礙、自閉 症、輕度智能障礙等，並加上普通班學生 12 名，共 18 名為原則(其中內含 6 名特教學生)。(每 梯次 18 名以後為備取名額)
(二)B 組(中年級學生):就讀普通班中年級的特殊教育需求學生(約 6 名)，包括學習障礙、 情緒行為障礙、自閉症、輕度智能障礙等，並加上普通班學生 12 名，共 18 名為原則(其中內 含 6 名特教學生)。(每梯次 18 名以後為備取名額) 八、費用:免費(每位參與學生將贈送科學玩具禮物)。
九、報名方式:
(一)報名方式:採取網路報名，自 113 年 10 月 1 日起開放報名，額滿為止。(每組 18 名以後為備取名額)請至「蔡明富特教資源網」(http://spe.idv.tw/ )右側欄位點選 「線上報名」，請參與學校負責人協助學生網路報名填寫學生資料 (https://spe.idv.tw/AReg.aspx)。