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2024.12.30智能障礙期刊文章技術型高中輕度智能障礙學生科學學習 成效之探討—以「口罩探究營」為例蔡明富、李宗憲
2023.03.13不分類專題論述2023 TWELF 臺灣數位學習發展研討會(大會手冊)臺灣數位學習發展協會
2023.02.01自閉症圖書文章數學性向優異之雙重特殊教育學生跨階段適應介入與輔導策略探究蔡明富、陳勇祥
2023.01.15不分類期刊文章行動學習對偏鄉國中資源班學生自然科學學習成效之研究蔡明富
2023.01.15不分類期刊文章行動學習在國中資源班學生的應用─以行動顯微鏡及擴增實境為例蔡明富、陳萬澤
2022.10.04不分類期刊文章學前及國中小身障類資源班學生人數及教師員額配置之推估研究蔡昆瀛、蔡明富等人
2022.03.18自閉症圖書文章大學自閉症資賦優異學生自我認同之個案研究黃靖旻、蔡明富
2022.03.18智能障礙圖書文章行動學習營對偏鄉國中輕度智能障礙學生科學學習成效初探蔡明富、梁真今、宋子江、莊璧綺
2022.03.18自閉症期刊文章高中自閉症數理資優學生發展歷程與支持系統的個案研究—以家長觀點為例蔡明富、陳勇祥
2022.03.18智能障礙圖書文章國中特殊教育學生科學學習成效之探討-以2020屏東縣國中特教班學生科學園遊會為例蔡明富、宋子江
2022.02.28智能障礙期刊文章談中重度智能障礙學生的兩階段六步驟科學探究教學蔡明富
2022.02.25自閉症專題論述知「憂」與支「優」―大學美術優異自閉症學生的輔導經驗分享蔡明富、黃葳庭、林寶鈺
2022.02.25自閉症專題論述高中輕度自閉症資優學生優勢支持系統建構的經驗分享蔡明富、陳勇祥
2022.02.25不分類專題論述「罕見」的挑戰與無限―語文優異身體病弱大學生的輔導經驗分享蔡明富、林寶鈺
2021.11.24自閉症期刊文章以教師視角敘說數理型雙重殊異學生之輔導歷程蔡明富、陳勇祥
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