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目的:屏東縣政府透過教師引導凝聚團隊之體驗活動課程,協助資優生具備資優方案學習及適應的能力,培養學生學習行動之基礎、建構研究與探索之能力

 

辦理地點:屏東縣特教資源中心

 

方式:將資優學生課程分成兩組進行,分別為自然科學組及人文社會組

      1.自然科學組的學生早上以熟悉科學探究方法為主,經由幾個科學活動,由學生操作中,去發現變因。

      2.人文社會組學生先在室內進行探索課程,下午安排屏東可可園區,實際參訪可可種植及製作成巧克力的過程,以引發學生探究興趣。

 

活動照片:

 

資料來源:http://140.127.68.67/active/ActiveView.aspx?Nid=529&Kind=C



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