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情緒行為障礙學生的支持,從來不是「貼標籤」,而是更精準地理解與陪伴 💙

臺南市國民中小學情緒行為障礙學生鑑定會議 順利完成。
會議透過 初審、複評與綜合研判流程,結合教師觀察、家長回饋與專業評估,讓每一位學生的需求被更全面地看見✨

從量表評估、跨情境行為蒐集,到會議中的專業討論與反思,都是為了讓後續的 教學調整與輔導支持 更貼近學生真實狀態。

這不只是一場會議,更是教育現場專業合作的實踐 🤝

一起為孩子打造被理解、被支持、能安心學習的校園 🌱

網址連結:https://spe.idv.tw/active/ActiveView.aspx?Nid=517&Kind=F



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